Parçacı Yaklaşımdan Bütüncül Yaklaşıma Kanatlanmak
İnsan, bir çeşit “küçük evren”, evren ise “büyük bir insan” gibidir. Başka bir deyişle insan, “Zübde-i âlemdir”. Yani insan, varlık dünyasının... Read more.
Özne-Nesne İkilemi ve Eleştiri
Kavram haritaları bağlamında, “Özne, Özgür, Özgün, Özgüven ve Özeleştiri” kavramlarını incelediğimizde, bu kavramların aynı kökten türeyen... Read more.
Ramazan Bilincini Kuşanmak
“Ramazan”, “ramda” mastarından “yanmak” manasına gelir. Yani kızgın yerde yalın ayak yürümekle yanmak demektir. Bu aya “Ramazan” denmesinin... Read more.
İletişimde Hikmet ve irfan Boyutu
İletişimde bilgi, hikmet, irfan ve tasavvur tabanlı bir yaklaşımla toplumsal sorunlara çözüm aranmalıdır. Hiç kuşkusuz bütün bunlar, “Âlemin özü”... Read more.
İslam Nizamının İlk Öğretmeni Mus’ab Bin Umeyr ve Davet Dili
Nurettin Topçu, öğretmeni tanımlarken şöyle der: “Öğretmen, genç ruhları bir örs üzerinde döverek işleyen bir demircidir. Öğretmen, ruhların sanatkârıdır.... Read more.
Eğitimin İnşası ve Öğretmenin Rolü Üzerine
Makedonya Kralı Philip, bir gün oğlu İskender’in hocası olan Aristoteles’e kızar ve onu aşağılamak için şöyle der:– “Ne olacak sanki? Senin... Read more.
“Ben” Zindanından “Biz” Cennetine Hicret
“Ben” orucuna durmak, “ben” demeyi bırakmak, “biz” olmanın erdemine, güzelliğine, yüceliğine erişmek, bireysel gururun, yalnızlığın zindanından;... Read more.
Görsel İdrak İle Akil ve Kalb İdraki İlişkisi
İdrak demek; anlamak, kavramak ve algılamak demektir. Üç türlü idrak vardır:1. Gözün idraki (Görsel İdrak), 2. Aklın idraki, 3. Kalbin idraki. Bu üç... Read more.
Aile ve Değerler Odaklı Eğitim
A) AİLE “Aile” sözcüğü, Arapça bir kavram olup, etimolojik olarak kök anlamı, “Karşılıklı birbirine muhtaç olan, birbirine dayanan ve güvenen... Read more.
Çocuk Eğitiminde Temel Koordinatlar ve Kriterler
ÇOCUK EĞİTİMİNDE TEMEL KOORDİNATLAR Çocuk eğitimi, hayati derecede önemli bir konudur. Çünkü çocuklar, geleceğimizin inşasında en önemli parametrelerdir.... Read more.
